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数学与统计学系“高等数学”课程组开展教学研讨会

添加时间:2024-04-12 编辑:田艳春 浏览次数:

  


为了更好地开展高等数学教学工作,促进教师间的交流研讨,提高新入职教师的教学技能,4月11日下午3:00,数学与统计学系“高等数学A”“高等数学B”和“高等数学C”三个课程组共同开展教学研讨会,数学与统计学系副主任吴国栋老师主持会议,课程组全体无课教师参加会议。

会议分为三部分内容,首先,吴国栋老师向各位老师传达了学校教学督导的反馈意见。针对督导反馈的“成绩统计和试卷分析”的内容不够详实和平时成绩给分依据不够明确等意见,老师们剖析存在的问题,积极提出改进的方法,为提升高等数学期末试卷的质量建言献策。

其次,针对2024版教学大纲中,高等数学A、B、C的课时变动,需要各课程组合理调整教学进度与授课内容,三个课程组的老师对下学期的课程安排展开讨论。同时,对于高等数学A、B、C的教案修改,老师们针对教案内容进行了深入地探讨,并做出合理安排。

最后,由新进教师甄梓伶进行教学展示,内容为《导数的概念》。试讲中,甄老师语言表达流畅,教学内容经过精心设计。试讲结束后,老师们进行了点评和指导,既肯定了甄老师讲课中的优秀之处,比如通过导数研究的故事引入导数的知识点等,同时也对存在的问题和不足之处提出了中肯的建议。

  此次教学研讨会,不仅为新进教师提供了锻炼教学技能的机会,也为高等数学课程组老师提供了交流研讨的机会,实现老师们的共同成长和共同进步。同时在新版专业人才培养方案修订(制定)和本科教学审核评估的背景下,明确了高等数学课程的调整重点和课程建设方向,有利于促进我校高等数学基础课程教学质量的提高。

 

 

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